Herhangi bir toplumun geleceği, mevcut neslin sağlığını ve esenliğini geliştirme becerisine bağlıdır.
Basitçe ifade etmek gerekirse, bugünün çocukları yarının vatandaşları, çalışanları ve ebeveynleri
olacak. Çocuklara sağlıklı ve üretken yaşamlar için güçlü bir temel oluşturmak için ihtiyaç duydukları
şeyleri sağlamadığımızda, gelecekteki refahımızı ve güvenliğimizi riske atmış oluruz.
Bilimin, bir topluluk olarak bu güçlü temeli inşa etmek için kolektif kaynaklarımızı en etkili ve verimli şekilde nasıl kullanabileceğimiz konusunda sunabileceği çok şey var. Çocuklara ve ailelere akıllıca
yatırım yaptığımızda, gelecek nesil bunu ömür boyu üretkenlik ve sorumlu vatandaşlık yoluyla geri
ödeyecektir. İlk yıllarda çocuklara akılcı yatırım yapmadığımızda, özel eğitime ihtiyaç duyan okul
çağındaki daha fazla sayıda çocuğun ve yeterince çalıştırılamayan, çalışamayan veya suç işleyerek
hapsedilen daha fazla yetişkinin bedelini hepimiz ödüyor olacağız.
Yetenekli çocuklar müreffeh ve sürdürülebilir bir toplumun temelidir. Çocuğun gelişimi toplumun
gelişimi bu da ekonomik refah demektir.
Beyinler zamanla inşa edilir. Beynin temel mimarisi, doğumdan önce başlayan ve yetişkinliğe kadar devam eden bir süreçle inşa
edilir. Bir evin inşası gibi, inşaat süreci de temelin atılması, odaların çerçevelenmesi ve elektrik
sisteminin önceden tahmin edilebilir bir sırayla kablolanmasıyla başlar ve zaman içinde artan
bireyselliği yansıtan ayırt edici özelliklerin bünyeye dahil edilmesiyle devam eder. Beyin mimarisi, her
biri belirli yeteneklerle ilişkili belirli devrelerin oluşumuyla giden bir dizi "hassas dönem" üzerine
kuruludur. Giderek karmaşıklaşan gelişim süreci, daha önce oluşturulmuş daha küçük beceriler
üzerine kurulur. Bu süreç boyunca, erken deneyimler yaşam boyu öğrenme, davranış ve hem fiziksel
hem de zihinsel sağlık için bir temel oluşturur. İlk yıllarda güçlü bir temel, ileri yaşlarda olumlu
sonuçların olasılığını artırır, zayıf bir temel ise tahmin edeceğiniz gibi zorlukların..
Duygusal esenlik, sosyal yeterlilik ve bilişsel yetenekler insan gelişiminin temelini oluşturan tuğla ve
harçtır. Bu nedenle, sözlü dil edinimi yalnızca yeterli işitmeye, sesleri ayırt etme becerisine ve anlamı
belirli sözcüklerle ilişkilendirme kapasitesine değil, aynı zamanda konsantre olma, dikkat etme ve
anlamlı sosyal etkileşime girme becerisini de destekler. Ayrıca, ilk yıllarda ortaya çıkan duygusal
sağlık, sosyal beceriler ve bilişsel dil kapasiteleri, okulda ve daha sonra işyerinde ve toplumda başarı
için önemli ön koşullardır.
